Под трендом (тенденцией) понимают движение цены в каком либо направлении. Основные средства трендового анализа — линии тренда. Линии тренда (trend line) в трендовом анализе трудно переоценить, т.к. они выполняют функции разграничения ценового пространства на две области – область, в которой нахождение цены в рамках существующего тренда наиболее вероятно и область появление цены, в которой сигнализирует об изменении существующего тренда. Линия тренда своеобразный водораздел — пересечение ценой этого водораздела сигнализирует о смене тренда. На восходящем тренде линия тренда строится как линия поддержки, а на нисходящем тренде как линия сопротивления. Линии поддержки показывают, что продавцы не хотят (или не могут) продавать валюту по более низкой цене. В свою очередь довольно большое количество трейдеров желает купить данный товар, поэтому они могут противостоять давлению со стороны продавцов. Как итог: стоимость валюты начинает возрастать. Линии сопротивления показывают, что покупатели не хотят (или не могут) покупать валюту по более высокой цене. Продавцы давят на покупателей. Как итог: рост стоимости валюты сменяется падением.
Действительно, пока на восходящем тренде цена не пересечет линию тренда (линию поддержки), нельзя говорить о том, что данный тренд закончился и начался нисходящий или боковой тренды. Так же как на нисходящем тренде только пересечение ценой линии тренда (линии сопротивления) дает основание полагать, что нисходящий тренд закончился и начался восходящий или боковой тренд.
Основной задачей трендового анализа является выявление тренда на его ранней стадии формирования, а также как выявления ценового диапазона наиболее вероятного нахождения цены в ближайшем будущем, так и условий выхода цены из этого диапазона.
Классифицируют тренды по продолжительности: долгосрочные (свыше 6 месяцев), краткосрочные (до 2 недель) и среднесрочные. По направлению движения цены тренды разделяют на восходящий («бычий», bullish, up trend), низходящий («медвежий», bearish, down trend) и боковой (flat, sideways trend).
